UD "Dansa-Teatre", 3r vídeo

UD "Dansa-Teatre", 2n vídeo

UNITAT DIDÀCTICA "DANSA-TEATRE", 6è de Primària, 1a sessió. 1r vídeo

Aquests són els vídeos que passaria al principi de la classe. Després els comentaríem breument, i explicaria als alumnes que després de l'última sessió de la UD hauran de realitzar una coreografia grupal, amb un suport musical de la seva elecció. A part, la coreografia ha de tenir un tema: han d'expressar una emoció, també escollida per ells mateixos. Durant les sessions es treballaran diferents exercicis d'espressió, de treball amb música, etc. i la coreografia grupal l'hauran de preparar fora de les classes d'educació física.

Mapa conceptual BLOC I

Com influeixen les TIC en la nostra "Escola del coneixement"? Com integrar-les?

El fet és que vulguem o no, la societat no deixa d'evolucionar, i amb ella tot el que l'integra, entre d'altres coses l'Escola. No podem tancar els ulls al progrés, i en comptes de tenir por de les noves tecnologies, hem d'aprofitar el que ens poden aportar. Ja que la joventut d'avui en dia ha nascut de ple en mig de tot aquest món (nosaltres tampoc n'estem tan lluny...) hem de motivar-los a l'escola, i què millor que utilitzant eines que per a ells són habituals.
El fet és que s'haurien d'integrar les TIC en la educació, dins del possible (mitjans econòmics, d'espai, etc...) però fent-ne sempre un ús "correcte", és a dir fent-lo servir per informar, instruir, comunicar, i sobretot motivar. El que s'ha d'evitar és un mal ús, que no sigui didàctic ni pedagògic, i per això s'ha de saber utilitzar, per ensenyar a utilitzar-lo (per això la necessitat de la constant formació del professorat).